کاردرمانی بزرگسالان

20 فروردین 1400
درمان اختلالات یادگیری

درمان اختلالات یادگیری

درمان اختلالات یادگیری مداخله زودهنگام برای درمان این اختلالات از اهمیت زیادی برخوردار است. ضروری است زیرا مشکل می تواند گلوله برفی را ایجاد کند. کودکی که در دبستان اضافه کردن را یاد نگیرد ، در دبیرستان نمی تواند معادلات پیچیده ریاضی را درک و توانایی حل آن ها را داشته باشد. کودکانی که دارای اختلالات یادگیری هستند نیز ممکن است دچار اضطراب عملکردی ، افسردگی ، اعتماد به نفس پایین ، خستگی مزمن یا از دست دادن انگیزه شوند که این شرایط می تواند عملکرد تحصیلی آن ها را تحت شعاع قرار دهد. در صورت وجود نگرانی در مورد […]
5 فروردین 1400
کاربرد سنسوری روم در کاردرمانی

کاربرد سنسوری روم در کاردرمانی

کاربرد سنسوری روم در کاردرمانی کاردرمانی تخصصی است که سعی می‌کند با استفاده از روش‌هایی خاص، به افراد کمک کند تا توانایی خود را برای انجام اموری که برای زندگی طبیعی و پیشرفت نیاز دارند تقویت کنند. ارزیابی توانایی شناختی و سطح عملکرد بدنی و نیز شناسایی و تقویت روش‌های مناسب در برخورد با موقعیت‌های متفاوت و انجام کارهای مختلف از فاکتورهای اصلی درمانگران برای برنامه‌ریزی و ارائه راهکارهای درمانی موثر است. بازی‌های حسی برای تمامی افراد در تمام سنین مفید هستند و کودکان بیش از سایر افراد از مزایای آن بهره مند می شوند. کودک با بازی کردن و […]
2 فروردین 1400
تمرینات گفتاردرمانی فلج مغزی

تمرینات گفتاردرمانی فلج مغزی

تمرینات گفتاردرمانی فلج مغزی Articulation Therapy – استفاده از کارتهای زبان برای کمک به تمرکز روی صداهای خاص. تشویق کودکان به ایجاد صدا هنگام نگاه کردن به آینه برای کمک به آنها در درک چگونگی حرکت دهان آنها. ورزش های دمنده – دمیدن حباب یا سوت برای آموزش عضلات دهان برای تولید صداهای خاص و تقویت شکم برای کنترل نفس. تمرینات تنفسی – کار بر روی استنشاق و بازدم برای تقویت دیافراگم. تمرینات فکی – خوردن غذاهایی که به جویدن اضافی نیاز دارند ، مانند کرفس ، سیب و هویج ، برای تقویت عضلات فک. تمرین باز و بستن دهان […]
27 اسفند 1399
بیشفعالی

بیشفعالی چیست؟

بیشفعالی چیست؟ این اختلال معمولا با اختلال نقص و کمبود توجه نیز همراه است نوعی اختلال رفتاری رشدی است که سبب بروز مشکلات متعددی در کودک مبتلا می شود. کودکان بیشفعال توانایی تمرکز بر یک موضوع خاص را نداشته ، حواس پرت هستند و معمولا دچار مشکلاتی در یادگیری می شوند. فعالیت بدنی بیش از حد ، رفتارهای غیرمعمول و تکانشی ، تند تند صحبت کردن ، پریدن وسط صحبت های اطرافیان ، فقدان تمرکز و توجه از مهم ترین علائم این اختلال هستند. بسیاری از کودکان بیش فعال ممکن است یک مشکل روانی مانند افسردگی یا اختلال دوقطبی داشته باشند. […]
24 اسفند 1399
نوروفیدبک در شرق تهران

نوروفیدبک در شرق تهران

نوروفیدبک یا بازخورد عصبی ، نوعی بیوفیدبک است که با استفاده از ثبت امواج الکتریکی مغز و بازخورد آن به فرد صورت می پذیرد. با گسترش دانش نوروساینس و افزایش اطلاعات ما از عملکرد مغز بواسطه روش های تصویربرداری عصبی ما بدین آگاهی دست پیدا کرده ایم که با تغییر عملکرد کدام نواحی مغز می توانیم موجب بهبودی در یک اختلال و یا افزایش و ارتقاء یک عملکرد در فرد باشیم . در این روش درمانی فرد با آگاهی از بازخورد عملکرد مغز و سیستم عصبی سعی می کند تغییراتی در عملکرد مغز خود ایجاد کند. نوروفیدبک یک روش درمانی […]