نوروتراپی در شرق تهران

مزایای گروه درمانی گروه درمانی به افراد اجازه می دهد تا از حمایت و تشویق سایر اعضای گروه بهره مند شوند. افرادی که در گروه شرکت می‌کنند می‌توانند ببینند که دیگران در حال گذراندن شرایط مشابه هستند، که می‌تواند به آنها کمک کند کمتر احساس تنهایی کنند. اعضای گروه می توانند به عنوان الگو برای سایر اعضای گروه باشند. با مشاهده فردی که با موفقیت با مشکل کنار می آید، سایر اعضای گروه می توانند ببینند که امیدی برای بهبودی وجود دارد. همانطور که هر فرد پیشرفت می کند، به نوبه خود می تواند به عنوان یک الگو و شخصیت […]

گروه درمانی چیست؟ گروه درمانی نوعی روان درمانی است که شامل یک یا چند درمانگر به طور همزمان با چند نفر می شود. این نوع درمان به طور گسترده در مکان‌های مختلف از جمله مراکز درمانی خصوصی، بیمارستان‌ها، کلینیک‌های سلامت روان و مراکز اجتماعی در دسترس است. گروه درمانی گاهی به تنهایی استفاده می شود، اما معمولاً در یک برنامه درمانی جامع که شامل درمان فردی نیز می شود، ادغام می شود. انواع گروه درمانی چیست؟ این روش درمانی را می توان با توجه به وضعیت سلامت روان شما و همچنین روش بالینی مورد استفاده در طول درمان به انواع […]

کاردرمانی در نورولوژی با هدف کمک به بهبود و درمان اختلال و آسیب های سیستم عصبی در کلینیک توانبخشی توان آفرین ارائه می شود. نقش یک کاردرمانگر در توانبخشی عصبی این است که مراجع را قادر سازد تا وظایف و فعالیت های روزمره خود را به گونه ای مدیریت کند که به رفاه جسمی، اجتماعی و عاطفی آنها کمک کند. کاردرمانگر با مداخله‌ای که ممکن است به تغییر روش انجام یک کار، سازگار کردن محیط فیزیکی، آموزش مهارت جدید به فرد یا کار با او برای بازیابی مهارت‌های قدیمی نگاه کند، با مراجعه‌کننده کار می‌کند تا به اختلال عملکرد رسیدگی کند. […]

دیس گرافی یکی از انواع اختلالات یادگیری است که بر مشکلات تولید زبان نوشتاری متمرکز است. در گذشته، اصطلاح «دیسگرافی» برای اشاره به مشکلات هماهنگی حرکتی که بر نوشتن تأثیر می‌گذارد و نیز مشکل مداوم بیان افکار در نوشتار به دلیل ضعف در سواد و یا قراردادهای زبانی (مانند املا، دستور زبان و نقطه‌گذاری) استفاده می‌شد. برای جلوگیری از هرگونه سردرگمی بین این دو، اخیراً با یک اختلال یادگیری خاص در بیان نوشتاری (Dysgraphia) تمایز قائل شده است که به (الف) مشکلات مبتنی بر زبان در ساخت نوشتار بیانی معنادار و ساختارمند و (ب) مداوم اشاره دارد. ضعف در املا و […]

اختلال دیکته نویسی یا اختلال املایی یکی از علائم احتمالی اختلالات یادگیری خاص است و با ناتوانی در املای صحیح و یادگیری و به خاطر سپردن الگوهای املایی و کلمات مشخص می شود، این اختلال بر نوشتن خود به خود و همچنین تمرینات دیکته تأثیر می گذارد. در میان اختلالات دیکته نویسی، ناهنجاری به طور خاص بر املای کلمات تأثیر می گذارد، و اشکالی از اختلالات املایی وجود دارد که مطابقت حروف صدا را تحت تأثیر قرار می دهد، و اشکال دیگری که بر توانایی استفاده از قواعد دستوری تأثیر می گذارد. سایر مهارت‌های نوشتاری شامل برنامه‌ریزی و تولید یک […]