اختلال یادگیری

اختلال یادگیری یکی از شایع ترین مشکلاتی است که سبب بروز اختلال در عملکرد مغز و بروز مشکلات یادگیری در فرد می شود.

این اختلالات می تواند سبب بروز مشکلاتی در پردازش مغز شده و یادگیری مهارت های اساسی مانند خواندن ، نوشتن و یا ریاضی را دچار مشکل می کند.

اختلالات یادگیری به دلیل عوامل ژنتیکی و یا نوروبیولوژیکی می توانند عملکرد مغز را تحت تاثیر قرار دهند.

انواع اختلال یادگیری همچنین می توانند در مهارت های سطح بالاتر مانند سازماندهی افکار ، استدلال انتزاعی ، حافظه و توجه کوتاه مدت سبب بروز مشکالاتی شوند.

از آنجا که مشکلات مربوط به خواندن ، نوشتن و یا ریاضیات از مشکلات قابل تشخیص در طول سالهای مدرسه است ، علائم و نشانه های اختلالات یادگیری اغلب در آن زمان تشخیص داده می شوند. با این حال ، اختلال یادگیری در برخی از افراد تا زمانی که در دوره تحصیلات متوسطه نباشند یا حتی در زمان شروع بکار تشخیص داده نمی شوند.

گاهی برخی افراد در شغل خود و یا در روابط با خانواده و دوستانشان مشکل داشته باشند و در طی مصاحبات بالینی اختلالات یادگیری در آن ها تشخیص داده می شود.

به طور کلی ، افراد دارای ناتوانی در یادگیری دارای هوش متوسط ​​یا بالاتر از حد متوسط ​​هستند. به نظر می رسد که اغلب بین توانایی بالقوه و موفقیت واقعی فرد فاصله وجود دارد. به همین دلیل است که از ناتوانی های یادگیری به عنوان “ناتوانی های پنهان” یاد می شود: فرد کاملا “طبیعی به نظر می رسد و شخصی بسیار روشن و باهوش به نظر می رسد ، اما ممکن است نتواند سطح مهارت مورد انتظار از فردی در سن مشابه را نشان دهد.

درمان اختلال یادگیری

افرادی که دچار اختلالات یادگیری هستند باید بطور منظم تحت حمایت و مداخلات توانبخشی قرار بگیرند تا با چالش های کمتری در طول زندگی خود روبرو شوند.

افراد دارای اختلال یادگیری در صورت بهره مندی از خدمات توانبخشی به موقع و مناسب می توانند در مدرسه ، محل کار ، روابط و اجتماع به موفقیت برسند.

انواع اختلالات یادگیری

• Dyscalculia: یک اختلال یادگیری خاص که بر توانایی فرد در درک اعداد و یادگیری حقایق ریاضی تأثیر می گذارد.
• Dysgraphia: یک اختلال یادگیری خاص که بر توانایی نوشتن و مهارت های حرکتی خوب فرد تأثیر می گذارد.
• نارساخوانی یک اختلال یادگیری خاص که بر خواندن و مهارتهای پردازش مبتنی بر زبان مرتبط تأثیر می گذارد.
• اختلالات یادگیری غیر کلامی در تفسیر نشانه های غیرکلامی مانند حالات صورت یا زبان بدن مشکل دارد و ممکن است هماهنگی ضعیفی داشته باشد.
• اختلال زبان دهانی ـ نوشتاری و کمبود خاص درک مطلب خواندن ناتوانی در یادگیری که بر درک فرد از آنچه می خواند یا از زبان گفتاری تأثیر می گذارد. توانایی بیان خود با زبان شفاهی نیز ممکن است تحت تأثیر قرار گیرد.

کلمات مرتبط :

کاردرمانی اختلالات یادگیری – کاردرمانی ذهنی – کاردرمانی کودکان در شرق تهران – کاردرمانی در پیروزی – کاردرمانی ذهنی در نیروهوایی